Psicopedagogía

La psicopedagogía es la disciplina en la que convergen las ciencias de la psicología y la pedagogía.

Tiene como objetivo principal analizar y evaluar los comportamientos humanos relacionados con la educación y el aprendizaje, tanto de niños como deadultos.

A través de su metodología estudia e interviene en los procesos cognitivos, afectivos y sociales que se encentran involucrados en los diferentes procesos de aprendizaje.

Atendiendo a la diversidad que presenta la población infantil, la psicopedagogía trata de desarrollar métodos y procesos didácticos individualizados y personalizados, que se adapten a las necesidades educativas especiales de cada uno/a.

Así la psicopedagogía puede incidir en:

  • Detectar las dificultades del aprendizaje, de forma personalizada.
  • Mejorar las técnicas de estudio y orientar a la mejor forma de aprender.
  • Ayudar en las dificultades del aprendizaje.
  • Ayudar a niños/as con altas capacidades y superdotados.
  • Asesoramiento a la familia.

 

La psicopedagogía atiende problemas, entre otros, como:

  • Bajo rendimiento escolar.
  • Dificultades de aprendizaje en general.
  • Discalculia (dificultad para estudiar las matemáticas).
  • Dislexia (dificultad para leer y entender correctamente lo que se lee).
  • Disortografía (dificultad en la escritura, mayormente relacionada con problemas de lectura (dixlesia)
  • Disfragia (dificultad para escribir correctamente, poder juntar palabras, omitir letras, cambiar letras del lugar pertinente en el orden de la palabra…).
  • Dificultades de aprendizaje debido a problemas auditivos o a una discapacidad intelectual.
  • Dificultad para aprender por TDA (trastorno de déficit de atención, sin hiperactividad).
  • Dificultad para aprender por TDAH (trastorno de déficit de atención e hiperactividad).
  • Se aplican pruebas psicométricas y diferentes test unidos a la observación empírica de la persona y su entorno, para evaluar individualmente a quien atendemos.

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